TRABAJO SEMANAL FRANCÉS

Chicos, aquí os manda la seño Ana el trabajo semanal. Lo podrés realizar cuando queráis a lo largo de la semana pero intentad organizaros bien para no olvidaros de hacerlo.

INFORMACIÓN Y PROGRAMACIÓN 16/03/2020 3º A

Se hace un poco raro vernos por aquí... Durante un tiempo tendremos que acostumbrarnos a trabajar así. Os iré dejando la tarea semanal para que la vayáis haciendo a diario. La podréis mandar al correo una foto de lo que hayáis hecho cuando lo terminéis cada día.

Ready??  Steady?? Go!!! (¡¡Empezamos!!)



CIENCIAS NATURALES:
La Seño Gloria os ha planteado una serie de tareas para estos días desde su blog. Os dejo el enlace para que sigáis sus indicaciones:


ENLACE AL BLOG DE LA SEÑO GLORIA


INGLÉS:

Good morning boys and girls!

How are you?

Teníamos previsto realizar los oral projects a lo largo de esta semana pero, en varios turnos ya que todos no lo podíamos hacer el mismo día en el cole. Como hay cosas que han cambiado en estos días, también cambiaremos el día para la presentación oral. Todos los alumnos lo presentarán el viernes 20 de marzo como fecha límite, si bien, lo podréis enviar al correo cuando queráis antes del 20.

Write date, weather, season and time in your notebook.

Deja dos renglones en blanco en tu cuaderno, como siempre hacemos, y escribe la fecha completa a boli azul. Hazlo todo bien bonito, como tú sabes.

Hoy vamos a repasar el vocabulario del tema 2, igual que hicimos el viernes con el tema 1:

-Doblamos folio por la mitad.

-Hacemos una portada bien bonita en la que ponga el título del tema 2  "At the Fancy Dress Shop".Te recomiendo que no lo hagas con rotulador ya que se calcará por detrás.

Ejemplo de portada de unit 1

- En la parte izquierda del interior del folio doblado escribiremos el vocabulario de la página 16. En inglés a bolígrafo, español a lápiz, como siempre. Deja un renglón en blanco y escribe la estructura:

What's he/she doing?
He´'s/She_____"
What colour are____?
They're _____

Ejemplo de la primera parte del vocabulario del tema1.

-En la parte derecha del folio doblado escribiremos el vocabulario de la página 20, igual que el de la página 16. La estructura que tendrás que escribir a continuación es:

Has he/she got______?
Yes, he/she has
No, he/she hasn´t

Ejemplo de la segunda parte del vocabulario del tema 1

Finished??

Recuerda que debes ir repasando el project del viernes. 

Te dejo el enlace para que lo practiques

AQUÍ PARA REPASAR EL ORAL PROJECT

¿Has terminado el mural que vas a utilizar? Si aún no lo has terminado y quieres ideas, puedes volver a ver el vídeo del viernes.

LENGUA:

Como ya sabéis, hemos acabado el tema 8. Estábamos trabajando las palablras terminadas en -illo, -illa, -illos, -illas. Tenéis que tener terminado en vuestro cuaderno el ejercicio 1 de la página 136 del libro. Si aún no lo habéis terminado, terminadlo.

Lo que vamos a hacer hoy es la primera comprensión lectora que os entregué el lunes, "El caballo de Troya".
Leedla en alto, con buena entonación.
Volvedla a leer en silencio.
Contestad a las preguntas, mirando, si fuese necesario, de nuevo la lectura. Hacedlo bien, como vosotros sabéis, y ¡con buena presentación!.

¡Por hoy hemos terminado!

No olvides leer un libro de lectura para poder realizar la ficha del árbol lector y poderla presentar.

Os doy una idea que ya sabéis que me gustaba mucho cuando era pequeña, empezad un diario. Id buscando una libreta en la que poder escribir.
Empezaremos a decorar la portada para que quede más personalizada, ¿os acordáis de mi cuaderno?Lo personalicé con vuestros dibujos...

INFORMACIÓN Y PROGRAMACIÓN 16/03/2020 4ºC

Good morning boys and girls!
How are you?

Se hace un poco raro vernos por aquí... Durante un tiempo tendremos que acostumbrarnos a trabajar así. Os iré dejando la tarea semanal para que la vayáis haciendo a diario y me podréis  mandar al correo una foto de lo que hayáis hecho cuando lo terminéis cada día.

Teníamos previsto realizar los oral projects a lo largo de esta semana pero, en varios turnos ya que todos no lo podíamos hacer el mismo día en el cole. Como hay cosas que han cambiado en estos días, también cambiaremos el día para la presentación oral. Todos los alumnos lo presentarán el miércoles 18 de marzo como fecha límite, si bien, lo podréis enviar al correo cuando queráis antes del 18.

Vamos a empezar con lo que tenemos que tenemos que hacer hoy:

Write date, weather, season and time in your notebook.

Deja dos renglones en blanco en tu cuaderno, como siempre hacemos, y escribe la fecha completa a boli azul. Hazlo todo bien bonito, como tú sabes.

Hoy vamos a repasar el vocabulario del tema 1, tal como os expliqué el viernes:

-Doblamos folio por la mitad.

-Hacemos una portada bien bonita en la que ponga el título del tema 1  "In Rooftops City".Te recomiendo que no lo hagas con rotulador ya que se calcará por detrás.

Ejemplo de portada de unit 1 de 3º de primaria

- En la parte izquierda del interior del folio doblado escribiremos el vocabulario de la página 16. En inglés a bolígrafo, español a lápiz, como siempre. Deja un renglón en blanco y escribe la estructura:

Is he/she going to___?
Yes, he/she is
No, he/she isn't

Ejemplo de la primera parte del vocabulario del tema1.

-En la parte derecha del folio doblado escribiremos el vocabulario de la página 20, igual que el de la página 16. La estructura que tendrás que escribir a continuación es:

This is his/her/their ______
Is this his/her/their___?
Yes, it is
No, it isn't

Ejemplo de la segunda parte del vocabulario del tema 1 de 3º primaria

Finished??

Recuerda que debes ir repasando el project del miércoles. 

Te dejo el enlace para que lo practiques:

AQUÍ PARA REPASAR EL ORAL PROJECT

¿Has terminado el mural que vas a utilizar? Si aún no lo has terminado y quieres ideas, puedes volver a ver el vídeo del miércoles.

RECURSOS INGLÉS INFANTIL 5 AÑOS A

Good morning boys and girls!!

How are you?

Se hace un poco raro vernos por aquí... Durante un tiempo tendremos que acostumbrarnos a trabajar así.

Os mando estas canciones que tanto nos gusta cantar en clase para que las cantéis también en casa. Los papis se van a asombrar cuando vean tooodo lo que habéis aprendido y lo bien que pronunciáis.



Para repasar los números:

Con esta canción repasamos los días de la semana:

¿Os acordáis de esta canción  y de los gestos que hacíamos cuando la cantábamos?

Y para repasar las 100 palabras de vocabulario os dejo los vídeos que siempre ponemos. Sé que estáis deseando el segundo porque sale el "rocket".

En este sale ya el cohete...

En este último vídeo podemos repasar el tema que estábamos viendo, los animales.

 La semana que viene os seguiré mandando mas vídeos para que cuando nos volvamos a ver me sorprendáis. 

 Bye-bye!!

INFORMACIÓN Y PROGRAMACIÓN 16/03/2020 3ºC

Good morning boys and girls!
How are you?

Se hace un poco raro vernos por aquí... Durante un tiempo tendremos que acostumbrarnos a trabajar así. Os iré dejando la tarea semanal para que la vayáis haciendo a diario. La podréis mandar al correo una foto de lo que hayáis hecho cuando lo terminéis cada día.

Teníamos previsto realizar los oral projects a lo largo de esta semana pero, en varios turnos ya que todos no lo podíamos hacer el mismo día en el cole. Como hay cosas que han cambiado en estos días, también cambiaremos el día para la presentación oral. Todos los alumnos lo presentarán el viernes 20 de marzo como fecha límite, si bien, lo podréis enviar al correo cuando queráis antes del 20.

Ready?? Steady?? Go!!! (¡Empezamos!)

Write date, weather, season and time in your notebook.

Deja dos renglones en blanco en tu cuaderno, como siempre hacemos, y escribe la fecha completa a boli azul. Hazlo todo bien bonito, como tú sabes.

Hoy vamos a repasar el vocabulario del tema 2, igual que hicimos el viernes con el tema 1:

-Doblamos folio por la mitad.

-Hacemos una portada bien bonita en la que ponga el título del tema 2  "At the Fancy Dress Shop".Te recomiendo que no lo hagas con rotulador ya que se calcará por detrás.

Ejemplo de portada de unit 1

- En la parte izquierda del interior del folio doblado escribiremos el vocabulario de la página 16. En inglés a bolígrafo, español a lápiz, como siempre. Deja un renglón en blanco y escribe la estructura:

What's he/she doing?
He´'s/She_____"
What colour are____?
They're _____

Ejemplo de la primera parte del vocabulario del tema1.

Recuerda que debes ir repasando el project del viernes. 

Te dejo el enlace para que lo practiques

AQUÍ PARA REPASAR EL ORAL PROJECT

¿Has terminado el mural que vas a utilizar? Si aún no lo has terminado y quieres ideas, puedes volver a ver el vídeo del viernes.

¡¡BIENVENIDOS!!

Nunca pensé que fuese a dirigirme a mis pequeños terremotos así, pero las circunstancias mandan y nos tenemos que adaptar y continuar aprendiendo juntos, aunque sea en la distancia.

Todos sabemos que no estamos de vacaciones, así que...¡a trabajar chicos!

Aquí podréis encontrar vuestra programación para seguir trabajando estos días hasta que os vuelva a dar un abrazo en el cole.

Además de las tareas y actividades que tendremos que hacer, espero que hagáis cosas en casa que nunca antes hayáis hecho: tortitas para merendar, ganarle a mi padre a las damas, hacer una foto súper original, hacer una cabaña... No solo quiero que lo hagas, ¡quiero que me lo cuentes y me sorprendas!

¡Estoy deseando recibir noticias vuestras!

Un abrazo de la Seño Ana Belén.