INGLÉS 3º del 1 al 5 de junio

Good morning boys and girls!
How are you?
I'm fine thank you.

1ª SESIÓN: Repasa el vocabulario de la página 60. Escucha la canción de la página 61. “The takeaway song"

https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level03/songs?cc=global&selLanguage=en


Realiza la primera ficha del tema 6.
La ficha  la tendrás en tu portfolio. Si no la tienes, no te preocupes, aquí la tienes. Presta atención y hazla en tu cuaderno, no es necesario que imprimas.



2ª SESIÓN: Realiza esta ficha interactiva. :


At the takeaway. Listen and match...

Al terminar, envíamela a mi correo: aurbgui@gfuertes.com


3ª SESIÓN: Escribe en tu cuaderno

VOCABULARY, page 64.

peas: guisantes
mushrooms: champiñones
peppers:pimientos
onions: cebollas.
beans: habichuelas
carrots: zanahorias.

Escucha la historia "Chinese soup":

https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level03/stories?cc=global&selLanguage=en#tracktitle




Esta semana solo tienes que mandarme la ficha interactiva: aurbgui@gfuertes.com

Bye-bye!!

LENGUA semana del 1 al 5 de junio

Lunes: Corrige los ejercicios de la semana pasada:

Ejercicio 1 página 182:

Los indios tobas.

En las tierras del Gran Chaco.

Que reinaba una perpetua primavera.

Feliz.                           

Ejercicio 2, página 182:

El castigo del celoso dios Nahuet.

Ejercicio 4, página 185:

Yo espero en la parada.

Vosotros/Vosotras vais a la excursión.

Él / Ella iba a mi piscina en verano.

Nosotros/ Nosotras tenemos muchos amigos y amigas.

Tú conoces esa canción.

Ellos/Ellas gastan bromas continuamente.

Lee el cuadro de la página 186. Cópialo en tu cuaderno.

Realiza el ejercicio 1 de la página 186.

Martes: 

Repasa los cuadros que hemos estudiado a lo largo del tema.

Realiza la siguiente ficha interactiva sobre las palabras terminadas en –d y -z.

Palabras terminadas en -z y -d.

https://es.liveworksheets.com/kq346125lu

Cuando termines, envíame la ficha a mi correo: aurbgui@gfuertes.com

Miércoles: 

Repasamos los pronombres personales:

https://es.liveworksheets.com/hx107608yr

Cuando termines, envíame la ficha a mi correo: aurbgui@gfuertes.com

Pronombres Personales

Jueves: 

Leemos el poema de la página 190. Copia el cuadro de esa misma página.

Repasa todo el tema (pronombres personales, palabras colectivas, los poetas) ya que mañana haremos una prueba escrita del tema.

Viernes:  Realiza la siguiente prueba de todo el tema 11. Al terminar envíamela a mi correo: aurbgui@gfuertes.com

https://es.liveworksheets.com/pf592282gv

Repaso T11 Castellano, una ficha interactiva de classe3ra
liveworksheets.com

ENLACES PARA TRABAJOS PENDIENTES DE INGLÉS 3º (entregar antes del 10 de junio)

Good morning boys and girls!

Os dejo los enlaces de las fichas que hemos realizado durante este trimestre para que las realices y ME LAS ENVÍES A MI CORREO: 

Recuerda, que si compruebas las respuestas deberás volver a hacerlas para poder enviarlas a mi correo. Lo fundamental es que las realices y envíes. en caso de no estar realizadas correctamente os lo comunicaría, no os preocupéis.

TEST 5 (1ª PARTE):

test vocabulary 1 unit 5, 3º



SOPA DE LETRAS DE EUROPA:

Wordsearch europe, una ficha interactiva de Xubangallego
liveworksheets.com

FICHA DESCRIPCIÓN ANIMALES:

describing animals, una ficha interactiva de lourdesmanuel86
liveworksheets.com

FICHA "WHICH ANIMAL"

Guess the animal, una ficha interactiva de abellante
liveworksheets.com

TEST UNIT 5:

test unit 5, 3º

Los alumnos que no han participado en las videoconferencias la expresión/comprensión oral deberán enviar un audio/vídeo en el que lean dos viñetas (las que sean) de la lectura del tema 5, páginas 54 y 55. Para practicar la pronunciación de la lectura os envío el enlace.(Solo los alumnos de 3ºC que haya avisado la Seño Gloria)

 Debéis pinchar en la lectura "Mrs. Bell's favourite animal"

ENLACE PARA PRACTICAR SPEAKING:

https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level03/stories?cc=global&selLanguage=en

Todo el material que tienes pendiente lo debes realizar Y ENVIAR antes del día 10 de junio a mi correo: 

aurbgui@gfuertes.com

FRANCÉS

La Seño Ana os manda la siguiente tarea:

https://view.genial.ly/5ec9bf77ad9c9e0d8e2082d2/presentation-francais-3o-semana-del-25-mayo-al-5-de-junio

¡Felicidades Sara!

Sara, tus compañeros y yo te queremos felicitar en este día. Deseamos que pases un buen día, que disfrutes hoy.

¡Felicidades, bonita, te mandamos un besito enooooorme!

Enlace para hoy a las 11:30:

https://eu.bbcollab.com/guest/d17dfa131f2347f4b6375d5f0a3515e9

INGLÉS 3º del 25 al 29 de mayo

Good morning boys and girls!!
How are you?
I'm fine, thank you.



1ª SESIÓN: Como ya sabes, debes repasar:

• Vocabulario de las páginas 50 y 54.
• La historia, páginas 54 y 55
• Preposiciones que tienes apuntadas en tu cuaderno y en la página 51 del libro.
• Preguntas y respuestas página 56, actividad 1 del libro.

Realiza la ficha que falta de la unidad 5:



Cuando hayas terminado, corrige tus respuestas:

1. Complete:

1. noisy
2. lively
3. furry
4. funny
5. dangerous
6. colourful

2. Answer: 

1. No, it isn't
2. No, it isn't
3. No, they aren't
4. Yes, it is
5. Yes, they are
6. Yes, they are

2ª SESIÓN: MARTES 26. Test de inglés unidad 5. Estará activo todo el martes, no te preocupes.

Al terminar el test debes mandarlo a mi correo aurbgui@gfuertes.com

3ª SESIÓN:Portada de la unidad 6. En tu cuaderno, con el gusanillo a la izquierda, en hoja nueva, debes poner:

UNIT 6:AT THE TAKEAWAY

beef: ternera

chicken: pollo

fish: pescado

vegetables: verdura

prawns: gambas

rice: arroz

noodles: fideos chinos

chips: patatas fritas

I like___: Me gusta

I don't like: No me gusta

He likes___: A él le gusta

He doesn't like__: A él no le gusta

She likes___: A ella le gusta

She doesn't like__: A ella no le gusta

Decora tu portada .

Esta semana no es necesario que me mandes nada. Solo el examen al terminarlo.

LENGUA semana del 25 al 29 de mayo

Lunes: Videoconferencia.

Corregimos el ejercicio 2 de la página 170.

(Recuerda que cada uno tendrá sus propias respuestas. Asegúrate bien de poner los dos puntos y las comas)

En la frutería venden: manzanas, naranjas, melocotones, uvas, cerezas, fresas y limones.

En la papelería venden: tijeras, reglas, lápices, bolígrafos, clips, gomas y sacapuntas.

Realizamos la portada del tema11:

TEMA 11: TRABAJOS MANUALES

1.     VOCABULARIO: Palabras colectivas.

2.     GRAMÁTICA: Los pronombres personales.

3.     ORTOGRAFÍA: Palabras terminadas en –d y –z.

4.     ESCRITURA: Textos de instrucciones

Decora tu portada.

Martes: Lectura. Realiza la comprensión lectora de las páginas 180 y 181 de tu libro.

Haz el ejercicio 1 y 2 de la página 182.

Miércoles: Videoconferencia. Las palabras colectivas. Lee el apartado de vocabulario de la página 183. Copia en tu cuaderno el cuadro, con buena letra y con buena presentación.

Realiza la siguiente ficha interactiva. Envíamela a mi correo electrónico aurbgui@gfuertes.com

Palabras colectivas, una ficha interactiva de Laumomo
liveworksheets.com

Jueves:  Los pronombres personales. Lee el cuadro de la página 184 de tu libro. Copia el cuadro de la página 185 con buena letra en tu cuaderno. Realiza el ejercicio 4 de la página 185.

Viernes: Videoconferencia. Repasa los cuadros de las palabras colectivas y los pronombres personales.

Realiza las siguientes fichas y envíamelas: a mi correo aurbgui@gfuertes.com

Las palabras colectivas.Vocabulario, una ficha interactiva de M_PC
liveworksheets.com

Pronombres personales, una ficha interactiva de marsagran
liveworksheets.com